国内校园网站烧钱混战 贴身模仿Facebook

“学生是一个群居的群体，口碑传播和社区的概念很容易被接受，而校内网的一些功能非常贴近学生对社区的需求。”陈一舟说。

事实上，在获得第一批用户之后，如何让用户留下来，是校内网当时面临的问题。Facebook的框架结构给了校内网以参考，而Chinaren 的先辈模式也同样具备中国的特色。综合两者后，校内网突出了同一大学、中学的校友关系、同一省份的老乡关系，以及拥有共同爱好的圈子等。

不到一年时间里，校内网几乎每个月都有100%的注册用户量增长，到千橡互动收购时，其已经有了700多万的注册用户。

“当时我们也有自己的校园社区5Q校园网。”许朝军说，5Q校园也是Facebook的模仿者，但其在重点高校的受欢迎程度不如校内网。

事实上，2006年10月千橡互动收购时，校内网已经到了资金匮乏的阶段，而在此之前与红杉基金长达三轮的谈判最终破裂，也使得校内网急于找到买家。红杉最终选择投资了校内网的竞争对手占座网。

进军白领、高中社区

“如果不继续扩张发展，我们早就已经盈利。”许朝军说，目前校内网的主要盈利方式包括：网络广告、无线服务和虚拟物品出售。

“网络广告占我们绝大部分的收入。”许朝军说，社区网站的广告价值在于定向和分众，而校内网的价值在于用户是真实存在而且具有个性化倾向的。

目前，校内网已经有了包括佳能、三星等数百个广告客户，一些游戏运营商，也已经在校内网上投放广告。许没有透露具体的收入金额。

“我们对所投广告是有选择的，前提是不能影响用户使用感受。”许朝军说，目前校内网开放了个性化的主页制定，开放了更加高级的搜索和社区组建功能，也同时在考虑像Facebook那样开放API源代码，接受来自用户的个性化产品开发需求。

不过，校内网也面临Chinaren遇到的问题，如创始人离开之后的公司灵魂和文化重塑，大学生流动性周期问题，以及大学生普遍消费能力不够所造成的社区产品价值无法提升等问题。